問卷結構設計---理論與對象

在此聲明，筆者不是一個研究專家，只是多了將近十年及超過300篇論文統計輔導而得出心得，再此與各位分享。

  寫一篇論文難不難？我想每位研究生（不管您是碩士或是博士）應該都覺得很難，而且若您本身又有在工作，那時間更是非常非常的不夠。可是基於學程要求可能要寫一篇研究論文，姑且不管您對這論文的期望如何，每個人都要量力而為。但這不代表您的研究是隨便、草率，而是寫論文也是有方法及SOP。

在圖一中，一般研究論文所採取理論及對象挑選，理論可視為文獻、或統計方法；對象當然就是受訪對象（問卷調查），因此，筆者概分成四種型態。

型態一：新理論、新對象

這是非常大的挑戰，因為新理論產生代表文獻及前人參考研究不足（而且資料來源大多是英文），加上新對象特性也鮮少人了解。例如筆者有遇過有委託者研究對象是曾接觸毒品的學生，這樣對象難找又少有參考資料；也有委託者找了一個很特別理論，但如何分組？如何驗證？連委託者也不知道。

型態二：舊理論、新對象

這是筆者最推崇的研究方式，因為唯一要克服新對象的收集，但因為舊理論代表參考文獻量非常足夠，論文第二章文獻回顧就輕鬆，再將第四章分析結果與文獻對照，結論也寫出來，這就是一篇非常有貢獻研究。

型態三：舊理論、舊對象

雖然論文非常好寫，但最怕被指導教授與口委質疑太混了，所以我個人不建議。

型態四：新理論、舊對象

這在學術圈也非常流行，畢竟受訪對象就是那些人，舊理論也一堆人在寫，所以這時候最好的方法找一個新的理論來重新驗證這些舊對象，早些年SEM就是這樣情況。

圖一：研究理論與對象挑選